Nossa proposta como educadores e também pais é
o Cognitivo-Interacionista, que trabalha com o conceito de conhecimento transmitido em uma base de raciocínio dedutivo, associado ao método indutivo da construção do entendimento, na interação do aluno com o objeto do conhecimento, mediante a orientação e intervenção do professor.
Considerando que toda atividade educacional transmite uma filosofia de vida, esse modelo
pedagógico está baseado no pensamento e na estrutura cognitiva da cosmovisão cristã evangélica.
A proposta curricular é estruturada de modo a abranger a orientação das Diretrizes Nacionais
Curriculares, que propõem um currículo focado nas competências básicas, organizado por área de
conhecimento; estruturado a partir de princípios pedagógicos da contextualização – relação teoria e
prática e interdisciplinaridade – e diálogo entre os conhecimentos.
Esta proposta deve estar sempre sujeita à revisão, em busca melhorias contínuas no ensino.
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Nosso contato telefônico.
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