Proposta Pedagógica

A proposta pedagógica que adotamos e o Sistema de Ensino Positivo que nos respalda é
o cognitivo-interacionista, que trabalha com o conceito
de conhecimento transmitido em uma base de raciocínio dedutivo,
associado ao método indutivo da construção do entendimento, na interação do aluno com o objeto do conhecimento, mediante a
orientação e intervenção do professor.

Considerando que toda atividade educacional transmite uma filosofia de vida, esse modelo
pedagógico está baseado no pensamento e na estrutura cognitiva da cosmovisão cristã evangélica.

A proposta curricular é estruturada de modo a abranger a orientação das Diretrizes Nacionais
Curriculares, que propõem um currículo focado nas competências básicas, organizado por área de
conhecimento; estruturado a partir de princípios pedagógicos da contextualização – relação teoria e
prática e interdisciplinaridade – e diálogo entre os conhecimentos.

Esta proposta deve estar sempre sujeita à revisão, em busca melhorias contínuas no ensino.

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